Уроки вязания славари знаком

уроки вязания славари знаком

Таким образом, в четных рядах там, где стоит знак лицевой петли следует вязать изнаночную, а где знак изнаночной - лицевую.* Все остальные знаки . Англо-Русский Словарик - Словари вязальных терминов. укороченные ряды без дырок. Уроки вязания спицами для начинающих. Начни вязать!. Датско-Русский Словарик - Словари вязальных терминов. 10 ошибок расчета вязанного изделия (Уроки и МК по ВЯЗАНИЮ) | Журнал сверху | Практичное рукоделие из подручных материалов/Плюшкина со знаком "+".

Крючок можно держать в руке по-разному. Обычно человек привыкает к одному положению. Одно из положений — держать крючок как карандаш. При этом крючок лежит на руке, большой и указательный пальцы держат его близко к концу. Можно держать крючок в руке, как нож. При этом крючок находится под рукой, конец крючка удерживается большим и указательным пальцами.

Для вязания крючком сначала вывязывается начальная петля. Для этого на расстоянии 15 см от конца нитки нужно сделать петлю. Ввести в нее крючок, захватить рабочую нить и протянуть ее через петлю.

Планета Вязания | Как вязать узоры по схеме спицами

После этого нужно потянуть за оба конца нитки, чтобы затянуть петлю на крючке. Воздушная петля образует основу для вязания первого ряда. Используется для поворота вязания, то есть для перехода от одного ряда к другому. Воздушные петли надо вязать одинаковыми по размеру и не очень плотными, чтобы в них мог легко войти крючок при вязании первого ряда. Крючок держат в правой руке, начальную петлю придерживают большим и средним пальцами левой руки.

уроки вязания славари знаком

Захватывают крючком нить с пальца, накидывая ее на крючок против часовой стрелки. После этого протягивают нить через петлю на крючке. Цепочка из воздушных петель. Вслед за начальной петлей вывязывают цепочку воздушных петель, которые станут основой первого ряда.

После вывязывания первой воздушной петли движение повторяют несколько раз, пока не вывяжут цепочку из воздушных петель нужной длины. Чтобы сосчитать количество вывязанных в цепочке воздушных петель, поворачивают цепочку к себе лицевой стороной, следя, чтобы она не перекрутилась. Применяется во многих узорах для получения плотной ровной поверхности.

Крючок вводят в третью от начала цепочки петлю. Подхватив с пальца рабочую нить, накидывают ее на крючок и протягивают через петлю. На крючке находятся две петли. Еще раз берут крючком нитку с пальца и протягивают ее сразу через две петли. Получился столбик без накида ст. Чтобы вывязать нужное количество таких петель, повторяют движение на оставшихся воздушных петлях или петлях предыдущего ряда. Он в два раза выше, чем столбик без накида. Это самый распространенный вид петель для крючка, выполняется легко и.

Накинув нитку на крючок, его вводят в четвертую от начала цепочки петлю. Подхватив с пальца рабочую нить, накидывают ее на крючок и протягивают только через эту воздушную петлю.

На крючке находятся три петли. Еще раз берут крючком нитку с пальца и протягивают ее через две воздушные петли. На крючке остались две петли. Еще раз берут крючком нитку с пальца и протягивают ее через эти две петли. Получился столбик с накидом. Чтобы вывязать нужное количество таких петель, повторяют вязание на оставшихся воздушных петлях петлях предыдущего ряда. Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают три воздушные петли.

Они будут считаться первым столбиком с накидом в новом ряду. Мы рассмотрели все вопросы нашего урока, вы заполнили маршрутные карты, которые сейчас нужно сдать для осуществления контроля. Учитель проводит инструктаж по ТБ при вязании крючком. Учащиеся смотрят видео и выполняют основные приёмы вязания, пользуясь раздаточным материалом.

Учитель проводит инструктаж, делает целевые обходы, следя правильной посадкой, за постановкой рук, положением крючка во время работыконтролирует приемы выполнения начальной петли, воздушных петель, столбика без накида.

Как вязать узоры по схеме спицами

А сейчас, девочки, отложите в сторону свои работы и выполните упражнения, которые снимут физическую и эмоциональную усталостью снятие усталости шеи, кистей рук, глаз. Как нужно держать крючок? Как карандаш или как нож Какие изделия можно связать тонкими, а какие толстыми нитками?

уроки вязания славари знаком

Тонкими нитками - изящные изделия похожие на плетёные кружева, толстыми — свитера, шапки, шарфы Что означает номер крючка? Номер крючка означает его толщину. Чем больше номер, тем толще крючок Заключительный этап. Проверка и оценивание выполненной работы учащимися. Выявление и устранение ошибок, допущенных в процессе вязания. Номера лицевых рядов обозначаются на схеме узора справа, номера изнаночных - слева. Петли начального ряда и кромочные петли на схемах узоров не обозначаются.

Что касается способа вязания лицевых и изнаночных петель - всегда подразумевается, что они вяжутся классическим способомесли в описании не указано иное.

По умолчанию накиды прямые.

Уроки вязания: поперечные планки | уроки вязания | Pinterest | Knit Crochet, Knitting and Crochet

Иные способы вязания петель и накидов оговариваются в записи узоров отдельно. На некоторых схемах обозначены и лицевые и изнаночные ряды, на некоторых - только лицевые.

Рассмотрим особенности чтения схем узоров в этих случаях. Если на схеме узора обозначены лицевые и изнаночные ряды Вязать по схеме начинают снизу вверх в направлении справа налево.

Открытый урок. " Основные виды петель" Вязание крючком.

Закончив вывязывать последнюю петлю первого ряда раппорта, продолжают вязать первый ряд, повторяя раппорт несколько раз на протяжении ряда, в зависимости от количества петель на спицах. Поэтому число петель ряда должно быть кратным числу петель раппорта с учетом симметрии узора. После того, как первый ряд связан, изделие поворачивают и вяжут второй ряд в обратном направлении, при этом читают четный изнаночный ряд слева направо.